Mesdames, Messieurs les Parents d ’élèves ,
Je vous remercie de prendre connaissance de la liste des fournitures scolaires qui sera attribuée à la rentrée . Il s ’agit d ’une action du Conseil Départemental .
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e, futurs lycéens, vous souhaitez continuer à réviser en français pendant l’été ?">
Voici les liens vers des Padlet qui pourront vous être utiles : - Séquence sur Cyrano de Bergerac (niveau 4e) : https://fr.padlet.com/laurepolizzi/3932iqp9k32qj766 - Séquence sur la satire (niveau 3e) : (...)
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Votre lecture estivale… et votre carnet de lecture ! - Pour les futurs cinquièmes : Il n’y a pas de petite querelle, Nouveaux contes de la savane, Amadou Hampâté Bâ, Pocket. - Pour les futurs quatrièmes : Lettre d’une inconnue (suivi de La Ruelle (...)
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E.P.S.& confinement : Conseil n°6">
Pour aider les élèves en cette période délicate post-confinement.
FOURNITURES SCOLAIRES RENTRÉE 2020
À la Une :
Marseille ! What else ?
jeudi 2 juillet 2020,
par
https://view.genial.ly/5efb0fbd56f0260d65c03e72/presentation-genially-sans-titre
Futurs 3e, futurs lycéens, vous souhaitez continuer à réviser en français pendant l’été ?
mercredi 1er juillet 2020,
par
Voici les liens vers des Padlet qui pourront vous être utiles :
- Séquence sur Cyrano de Bergerac (niveau 4e) : https://fr.padlet.com/laurepolizzi/3932iqp9k32qj766
- Séquence sur la satire (niveau 3e) : https://fr.padlet.com/laurepolizzi/l6xqdnbgwppwnrty
- Séquence sur Antigone (niveau 3e) : (...)
C’est l’été : n’oubliez pas votre lecture estivale… et votre carnet de lecture !
mercredi 1er juillet 2020,
par
Votre lecture estivale… et votre carnet de lecture !
- Pour les futurs cinquièmes : Il n’y a pas de petite querelle, Nouveaux contes de la savane, Amadou Hampâté Bâ, Pocket.
- Pour les futurs quatrièmes : Lettre d’une inconnue (suivi de La Ruelle au clair de lune), Stefan Zweig, Le livre de poche.
- (...)
E.P.S.& confinement : Conseil n°6
mardi 30 juin 2020,
par
Les boutons sont interactifs, cliquez sur :
1) le chat au sourire ravageur, pour saisir l’intérêt du thème de l’activité physique,
2) l’ampoule, pour découvrir le conseil n°6,
3) les électrons gravitant autour de l’atome, au milieu, de manière à accéder à une affiche sur les bienfaits de l’activité (...)
E.P.S.& confinement : Conseil n°5
lundi 22 juin 2020,
par
Les boutons sont interactifs, cliquez sur :
1) le réveil, pour saisir l’intérêt du thème du sommeil,
2) l’ampoule, pour découvrir le conseil n°5,
3) le croissant de lune avec les étoiles, au milieu, de manière à accéder à un affiche de présentation des bienfaits du sommeil,
4) sans oublier le petit (...)
E.P.S.& confinement : Conseil n°4
lundi 8 juin 2020,
par
Les boutons sont interactifs, cliquez sur :
1) les couverts, pour saisir l’intérêt du thème de l’équilibre alimentaire,
2) l’ampoule, pour découvrir le conseil n°4,
3) le camembert, au milieu, de manière à accéder à un exemple d’assiette alimentaire,
4) sans oublier le petit ordinateur portable, pour (...)
Sortie de l’escape game : S.O.S. red devils
lundi 25 mai 2020,
par
Vous trouverez, sur le site du collège, sur padlet et dans la discussion Escape game football, le lien pour découvrir le jeu intitulé S.O.S. red devils.
Le procédé ne change pas :
https://view.genial.ly/5e8c2e712f4c5b0e17fdca40/social-vertical-post-poster-sortie-du-jeu
Les boutons sont (...)
E.P.S.& confinement : Conseil n°3
mardi 12 mai 2020,
par
Les boutons sont interactifs, cliquez sur :
1) le cadenas, pour saisir l’intérêt du thème, illustré par Bob,
2) l’ampoule, pour découvrir le conseil n°3,
3) la flamme, au milieu, de manière à accéder à un exemple d’enchaînement d’étirements,
4) sans oublier le petit ordinateur (...)
Semaine 9 : tic-tac…
lundi 11 mai 2020,
par
On est bientôt de retour sur les bancs d’école : une deuxième rentrée cette année ?
La Pendule (Robert Doisneau, 1956)
Lecture par Mme Polizzi >> un extrait de Madame Bovary de Gustave Flaubert (1857).
Semaine 9 : préparez-vous ! (...)
08 mai 1945 : victoire des Alliés et fin de la Seconde Guerre mondiale.
vendredi 8 mai 2020,
par
08 mai 1945 : victoire des Alliés et fin de la Seconde Guerre mondiale.
Revenons un peu en arrière, au 06 juin 1944, un mardi, le Jour J, et laissons Robert Capa, le célèbre photographe, nous raconter comment il a vécu ce moment historique :
Robert Capa dans un café de Paris en 1952 (photo © (...)
Semaine 8 : résister…
lundi 4 mai 2020,
par
… avec Antigone, « la petite maigre qui est assise là-bas, et qui ne dit rien » (Prologue).
Barbara Schulz et Robert Hossein dans les rôles d’Antigone et de Créon
(Théâtre Marigny, mise en scène de Nicolas Briançon, 2003).
Lecture par Mme Polizzi >> un extrait d’Antigone de Jean Anouilh, (...)
France 5 diffuse Cyrano de Bergerac !
dimanche 3 mai 2020,
par
… à voir ou à revoir dimanche 3 mai à 20h50 : https://www.france.tv/spectacles-et-culture/theatre-et-danse/1455243-cyrano-de-bergerac.html (disponible jusqu’au dimanche 10 mai).
Pour tous les élèves de 4e qui auraient eu du mal à se connecter à madelen, le site de streaming de l’INA (et pour les (...)
Devenez le héros de vos petits fréres ! Lisez une histoire ce soir !
mercredi 29 avril 2020,
par
Monsieur Coste vous offre cette histoire illustrée pour le plaisir des grands et des petits.
E.P.S.& confinement : Conseil n°2
mardi 28 avril 2020,
par
Les boutons sont interactifs, cliquez sur :
1) les engrenages, pour voir l’idée de petit déjeuner de Bob,
2) l’ampoule, pour découvrir le conseil n°2,
3) le bol, au milieu, de manière à accéder à l’étude des compositions en sucre de différentes boissons,
4) sans oublier le petit (...)
Semaine 7 : reprise... Et Edmond Rostand est avec nous, quelle chance !
dimanche 26 avril 2020,
par
Michel Vuillermoz dans le rôle de Cyrano
(Comédie-Française, mise en scène de Denis Podalydès, 2006).
Lecture par Mme Polizzi : cliquez ICI > extrait de la scène 8 de l’acte II de Cyrano de Bergerac d’Edmond Rostand représenté pour la première fois à Paris, au théâtre de la Porte-Saint-Martin, en (...)
E.P.S.& confinement : Conseil n°1
mercredi 15 avril 2020,
par
Les boutons sont interactifs, cliquez sur :
1) la bulle, pour voir la méthode,
2) l’ampoule, pour découvrir le conseil n°1,
3) le coeur, au milieu, de manière à accéder à l’affiche proposée par le club des cardiologues du sport,
4) sans oublier le petit ordinateur portable, pour lancer la (...)
ESCAPE GAME FOOTBALL
lundi 6 avril 2020,
par
Mme Cornu et M. Barak vous invitent à découvrir le trailer du prochain escape game en cliquant sur le lien :
ESCAPE GAME FOOTBALL
S.O.S Red Devils
Semaine 4 : dernière ligne droite… Confinement, confiner, confire.
lundi 6 avril 2020,
par
Confinement est un nom masculin qui vient du verbe confiner, du latin confinis, « qui a la même limite », de cum et finis « fin, frontière ». Employé transitivement, confiner signifie « tracer des limites autour de quelque chose, de délimiter », puis « tracer des limites autour de quelque chose ou de (...)
Une Nouvelle Sieste contée à DOMICILE
mercredi 1er avril 2020,
par
Mme Fornier vous propose une sieste contée à domicile, laissez vous emporter par Les maitres de la forêt de Luda en suivant ce lien >> ICI
La sorcière de la rue Moufftard de Pierre Gripari en suivant ce lien >> (...)
JE SUIS L’OEUVRE ! A musée VOUS, semaine 2.
mercredi 1er avril 2020,
par
AHAMADA Myriam 6e2 et La Reproduction interdite de MAGRITTE
Nouveau challenge en cette deuxième semaine de confinement.
JE SUIS L’OEUVRE !
Choisissez une oeuvre ci-dessous et mettez-vous en scène (seul ou en famille) pour reproduire ce tableau en cherchant à être le plus ressemblant possible grâce aux moyen du bord et à votre inventivité ! (...)
Collégiens confinés, semaine 2…
mercredi 1er avril 2020,
par
Collégiens confinés, semaine 2…
Petit florilège des chroniques rédigées par les élèves de 4e dans la cadre de la semaine de la presse et des médias à l’école.
Au cours de cette deuxième semaine, je me sens bien car je ne vais pas à l’école (je ne sais pas pourquoi) et j’ai aussi l’impression que le (...)
Semaine 3 : vacances, vacance, vaquer, vacuité…
lundi 30 mars 2020,
par
Edward Hopper, Cape Code Morning, 1950, huile sur toile, 868 x 102,3 cm, Smithsonian Art Museum, Washington.
Les vacances, on sait ce que c’est : c’est la période plus ou moins longue pendant laquelle une personne cesse toute activité pour se reposer, se détendre. Mais vacance est un nom féminin (...)
C’était hier le premier du jour du printemps ! En ces temps de confinement, restez à l’écoute... Bon week-end à tous.
samedi 21 mars 2020,
par
Sandro Botticelli, Le Printemps, 1480, tempera sur bois, 203 x 314 cm, musée des Offices, Florence.
Sandro Botticelli, La Naissance de Vénus, 1485, tempera, 172,5 × 278,5 cm, exposée dans la Galerie des Offices à Florence.
Pour écouter la lecture de Mme Polizzi, cliquez !! >> Avril, G. de Nerval, 1853.
c’est le confinement pour tous ... A musée VOUS !
vendredi 20 mars 2020,
par
c’est le confinement pour tous ...
...même les sujets désertent les tableaux !
L’artiste Jose Manuel Ballester fait disparaitre les personnages des tableaux célèbres dans sa série « Espaces dissimulés » (« Ocultos espacios »), 2007-2010.
Amusez-vous à retrouver les références exactes des (...)
Promenades imaginaires dans un tableau - à écouter-
mardi 17 mars 2020,
par
Une pause ? Ecoutez des histoires inspirées d’oeuvres exposées au musée d’ORSAY !
café des parents - 11 février - être parent à l’ére du numérique
vendredi 31 janvier 2020,
par
Les 3e ambassadeurs de mémoire : libération du camp d’Auschwitz, le 27 janvier 1945.
lundi 27 janvier 2020,
par
Suite à l’étude de Dora Bruder de Patrick Modiano (1997) et à l’analyse de la séquence d’ouverture de Shoah de Claude Lanzmann (1985), voici les rapprochements que proposent les élèves de 3e1 sur la question du témoignage et de la mémoire :
L’œuvre que j’ai choisie est Pologne, 1945 de David Seymour. (...)
Lundi 25 novembre : Sortie architecturale Mucem – Cité radieuse.
mardi 21 janvier 2020,
par
L’EPI "Arpenter le territoire : se mesurer à l’espace" se poursuit pour les 4e1 et les 4e2 qui se sont partis lundi 25 novembre à la découverte du patrimoine architectural de Marseille grâce à la visite de deux de ses bâtiments emblématiques : la Cité radieuse et le Mucem.
Visite sensorielle, (...)
EPI 3e - Phase 2 des opérations : nom de code « Stéphane Mallarmé » CR
mardi 7 janvier 2020,
par
EPI 3e : « La démarche d’investigation ».
Phase 2 des opérations : nom de code « Stéphane Mallarmé ».
« Un coup de dés jamais n’abolira le hasard » (Stéphane Mallarmé, 1897).
Dans le cadre du parcours transversal (CSTI, PEAC, citoyen), toutes les classes de 3e se sont rendues à la Friche la Belle de Mai (...)
EPI 3e - Phase 3 des opérations : nom de code « Anatomy of a murder ».
mardi 7 janvier 2020,
par
EPI 3e : « La démarche d’investigation ».
Phase 3 des opérations : nom de code « Anatomy of a murder ».
Dans le cadre du parcours transversal (CSTI, PEAC, citoyen), toutes les classes de 3e ont pu se rendre sur les lieux du crime jeudi 19 décembre pour procéder à des relevés d’indices et interroger les (...)
EPI 3e - Phase 3 des opérations : nom de code « Anatomy of a murder ».
lundi 16 décembre 2019,
par
EPI 3e : « La démarche d’investigation ».
Phase 3 des opérations : nom de code « Anatomy of a murder ».
Dans le cadre du parcours transversal (CSTI, PEAC, citoyen), toutes les classes de 3e seront mobilisées ce jeudi 19 décembre de 13h30 à 15h30 pour mettre en œuvre la démarche d’investigation : (...)
EPI 3e - Phase 2 des opérations : nom de code « Stéphane Mallarmé »
mercredi 20 novembre 2019,
par
EPI 3e : « La démarche d’investigation ».
Phase 2 des opérations : nom de code « Stéphane Mallarmé » (ou « Marcel Duchamp »…).
Dans le cadre du parcours transversal (CSTI, PEAC, citoyen), toutes les classes de 3e se rendront à la Friche la Belle de Mai la dernière semaine de novembre pour expérimenter la lecture d’œuvres comme relevé d’indices et mettre en œuvre la démarche d’investigation : observer – analyser – interpréter.
Nous vous rappelons que toutes les actions menées dans le cadre de cet EPI peuvent être choisies, séparément ou conjointement, pour l’oral du DNB : vous avez déjà commencé votre préparation à l’examen final, vous le savez maintenant !
To be continued…
Les courts métrages de l’année 2018-2019
samedi 9 novembre 2019,
par
Vous pouvez visionner les courts métrages réalisés par les élèves de 4e de l’année 2018-2019 en cliquant sur les titres !
Escape BIG BANG
Le voleur de sac
Une mauvaise blague
L’escalier de la mort
Salva et Cicilia
Les 3e ambassadeurs de mémoire : la chute du mur, les 30 ans !
samedi 9 novembre 2019,
par
Nous fêtons aujourd’hui les 30 ans de la chute du mur de Berlin, événement historique dont des élèves de 3e1 présenteront les enjeux aux autres élèves de 3e ce mardi 12 novembre entre 9h et 10h : un grand merci à nos ambassadeurs pour leur investissement !
Pour en savoir plus suivez le lien vers (...)
2019, une année riche en commémorations !
vendredi 8 novembre 2019,
par
L’année 2019 est riche en commémorations. Après les trente ans des manifestations de la place Tian’anmen (avril-juin 1989), le 75e anniversaire du débarquement en Normandie (6 juin 1944), les 500 ans de la mort de Léonard de Vinci (2 mai (...)
EPI 3e - Phase 1 des opérations : Portraits - Autoportraits
vendredi 8 novembre 2019,
par
EPI 3e : « La démarche d’investigation ».
Parcours transversal : culture scientifique, technologique et de l’innovation (CSTI) ; éducation artistique et culturelle (PEAC) ; citoyen.
Phase 1 des opérations : « Portraits - Autoportraits ».
Vous avez entamé vos investigations cette (...)
Exposition « Monstres et créatures de la mythologie » au CDI
lundi 4 novembre 2019,
par
Pour tout savoir sur les créatures et les monstres de la mythologie grecque, venez découvrir l’exposition des élèves de la classe de 6ème3 au CDI !
Le club jardin ré-ouvre ses portes à partir du...
jeudi 3 octobre 2019,
par
Le club jardin ré-ouvre ses portes à partir du jeudi 03/10/2019.
Rendez-vous à 12h40 dans le hall.
Mardi 17 septembre : Une Rentrée en images.
dimanche 22 septembre 2019,
par
L’EPI "Arpenter le territoire : se mesurer à l’espace" est désormais lancé pour les 4e1 et les 4e2 qui se sont rendus mardi dernier en Arles à la rencontre de la photographie.
Au programme : visites d’expositions et ateliers qui ont permis aux élèves de se confronter à la photographie grand (...)
Association Sportive
jeudi 19 septembre 2019,
par
Début des entraînements de l’Association Sportive du Collège.
Les entraînements débutent ce lundi.
Les activités proposées :
Lundi de 12h30 à 13h15:badminton, tennis de table
Mardi de 12h30 à 13h15 : Multisports (Tir à l’arc, pétanque, hockey, futsal, spikeball...)
Mercredi après midi : basketball de 12h30 à 14h30. Football (horaire à venir)
Jeudi (...)
Suite pour quatre éléments - juin 2019 - 5e3
jeudi 19 septembre 2019,
par
En mai 2019, les élèves de 5e3 ont participé au projet « La Fabrique à Musique » en partenariat avec la SACEM et le Cri du Port.
Vous pouvez visualiser leur clip vidéo en cliquant ICI
Bravo à eux !
Club jardin
jeudi 19 septembre 2019,
par
LE JARDIN DU COLLEGE A BESOIN DE VOUS !
Après deux mois d’abandon, le jardin du collège est à nouveau en friche. Le club jardin recrute donc toute personne prête à donner un coup de main pour qu’il retrouve son faste passé.
Retrouvez-nous le jeudi à 12h30 dans le hall.
Inscriptions auprès de Mmes Da Rold et (...)
LE LATIN ...MAIS POUR QUOI FAIRE ?
jeudi 19 septembre 2019,
par
Mais pourquoi donc tous les jours de la semaine se terminent-ils par -di ? Curieux va... Et bien , sachez que chaque jour de la semaine, chez les Romains , est consacré à un dieu. Et oui : le fameux-di vient de dies en latin qui signifie « jour ». Mardi sera donc le jour du dieu Mars, Mercredi le jour (...)
EPI 3e - Phase 1 des opérations : nom de code « North by northwest ».
mardi 27 août 2019,
par
EPI 3e : « La démarche d’investigation ».
Phase 1 des opérations : nom de code « North by northwest ».
En lien avec les programmes de 3e en arts plastiques, français, histoire-géographie et technologie et en collaboration avec le CDI, toutes les classes de 3e s’interrogeront, dans le courant du premier (...)
EPI 3e : « La démarche d’investigation ».
mardi 27 août 2019,
par
Parcours transversal : culture scientifique, technologique et de l’innovation (CSTI) ; éducation artistique et culturelle (PEAC) ; citoyen.
Attention ! Toutes les actions menées dans le cadre de cet EPI peuvent être choisies, séparément ou conjointement, pour l’oral du DNB : vous avez déjà commencé (...)
Mardi 17 septembre : Une Rentrée en images, l’événement jeune public de la rentrée !
mardi 27 août 2019,
par
EPI 4e : « Arpenter le territoire : se mesurer à l’espace ».
Dans ce premier temps fort de l’EPI, deux classes de 4e vont se confronter à la photographie grand format en Arles : découverte d’expositions photo et d’artistes photographes, ateliers réflexifs ou de (...)
EPI 4e : « Arpenter le territoire : se mesurer à l’espace ».
mardi 27 août 2019,
par
De la photographie au cinéma.
Des rencontres, des pratiques, des connaissances.
Deux classes de 4e suivront cette année un projet s’inscrivant dans le parcours d’éducation artistique et culturelle (PEAC). Ponctué par des temps forts tout au long de l’année (Une Rentrée en images, une sortie (...)
Les 3es au Camp des Milles
dimanche 30 juin 2019,
par
"Intéressant", "triste", "réflexif", mais aussi "émotion", "enrichissant", "passionnant"...voilà les mots retenus par les élèves de 3e suite à leur journée au Camp des Milles. Espace d’histoire, lieu de mémoire préservé, mais aussi espace de culture patrimoniale et artistique, cet endroit a permis aux (...)
La mallette du conte des trois frères
lundi 24 juin 2019,
par
Dans le cadre du projet « »Conte traditionnel et récits interactifs", les élèves de 6ème1 ont travaillé sur Le conte des trois frères de Jacob et Wilhelm Grimm.
Ils ont inventé leur version du conte en cours de français et ont découvert l’univers des livres pop ups (avec des volumes et des animations) (...)
VIV(R)E l’Architecture - 6e4 - 1re partie
jeudi 20 juin 2019,
par
VIV(R)E L’ARCITECTURE !
Lors de la première phase du projet les 6ème4 ont réalisé une maquette, réelle réduction du collège à l’échelle 1/70e en s’appuyant sur les cours d’arts plastiques et de mathématiques (tableau de proportionnalité) et surtout avec l’aide d’un architecte, Maxence Horvath.
Lors de (...)
VIV(R)E l’Architecture - 6e4- 2e partie
jeudi 20 juin 2019,
par
VIV(R)E l’Architecture - 6e4
Comment vivent les gens dans les villes d’aujourd’hui ? Quelles sont les caractéristiques des différents espaces d’une ville ? Et surtout, quoi changer pour mieux y vivre ?
Ces questions ont été au cœur de la réflexion menée par la classe de 6è4 lors de la dernière (...)
Rome 2019, « Le Grand Tour ou le voyage d’un amateur éclairé » : paroles d’élèves.
dimanche 2 juin 2019,
par
« Visiter Rome, écrit Inès (4e4), c’est comme découvrir un nouveau monde. J’étais toute excitée quand j’ai vu les bâtiments différents de ceux de Marseille. Rome est une ville complètement différente. Il y a beaucoup de fontaines et de végétation. C’est très grand et magnifique ».
Les élèves ont (...)
Exposition : Le dictionnaire amoureux de la ville par les 4es 3 et 4
jeudi 2 mai 2019,
par
De « Marseille, la cité phocéenne » à « New York, la Big apple » en passant par « Alger la blanche » ou encore « Hong Kong, la ville de tous les contrastes » venez découvrir au CDI l’exposition Le dictionnaire amoureux de la ville rédigé selon les codes de l’écriture journalistique par les élèves de 4e 3 et (...)
PLJM 2019 : Les réalisations des 5es 3
jeudi 25 avril 2019,
par
Dans le cadre de leur participation au Prix du Livre Jeunesse de la ville de Marseille, les élèves de 5ème3 ont élu leur livre coup de coeur : La bande dessinée Pile ou Face tome1 de Stieg Larson et Rebecca Mock (disponible au CDI).
Pour présenter leur choix aux autres classes participantes, (...)
On parle de NOUS : Quand des collégiens marseillais jouent aux apprentis ingénieurs avec Airbus
jeudi 25 avril 2019,
par
Le site GO Met’ se fait le relais de notre partenariat avec l’entreprise AIRBUS.
Pour lire l’article, suivre le lien ci-dessous !
Les pop ups interactifs des 6èmes1
jeudi 25 avril 2019,
par
Dans le cadre du projet « »Conte traditionnel et récits interactifs", les élèves de 6ème1 ont travaillé sur Le conte des trois frères de Jacob et Wilhelm Grimm.
Ils ont inventé leur version du conte en cours de français et ont réalisé une malle à la manière des livres pop ups (avec des volumes et des (...)
EPI « Démarche d’investigation » : l’affaire est enfin classée !
dimanche 14 avril 2019,
par
EPI « Démarche d’investigation » : l’affaire est enfin classée !
Parvenus au terme de leur enquête, les représentants de chacune des quatre classes de troisième ont pu confronter les théories auxquelles chaque classe était parvenue ce jeudi 28 mars : une joute verbale dont sont sortis vainqueurs Billel (...)
Séjour linguistique et culturel à Rome
lundi 25 mars 2019,
par
Journée 4 : En dépit du temps maussade, nous avons quand même réussi à faire un tour dans le Colisée et à nous balader dans le forum, du Palatin au Capitole. Un grand bond dans le temps pour les élèves qui ont pu mesurer ce qu’était la Rome antique.
Pour finir en beauté, les élèves ont pu déguster les (...)
Monstres contre Héros
mardi 26 février 2019,
par
Tout ce que vous avez toujours voulu savoir sur la mythologie !
Venez voir l’exposition réalisée par les élèves de 6ème1
« Monstres contre Héros »
et pour aller plus loin, retrouvez en plus une sélection de documents thématiques.
Participation des 5ème3 au PLJM
lundi 25 février 2019,
par
Les élèves de 5e 3 ont sélectionné la bande dessinée Pile ou Face, cavale au bout du monde de Rebecca Mock et Hope Larson publié en 2016 chez Rue de Sèvres.
Ils visiteront le mardi 5 mars 2019 notre librairie partenaire La Cardinale située sur le vieux port de Marseille pour découvrir ce lieu dont ils (...)
EPI Démarche d’investigation :Message du Corbeau
jeudi 31 janvier 2019,
par
Voilà un message que j’ai trouvé près du corps de Mr Emeric, je ne sais pas comment le dechiffrer c’est incompréhensible :
HWBOTNA KN DBIIN LN ANOK KZOTJN, EZNO QBZG !
EPI- démarche d’investigation 3e - Le crime est (presque) parfait…
vendredi 21 décembre 2018,
par
Entraînés depuis le début de l’année à la démarche d’investigation dans différentes matières (Arts plastiques, Français, Italien, SVT…), les élèves de troisièmes du collège, devenus de fins limiers à qui on ne la fait pas (cf comptes-rendus de visite de l’exposition « Communautés invisibles » à La Friche la Belle de mai) sont désormais lancés sur la piste d’un meurtrier : la scène 124 est devenue jeudi 06 décembre une scène de crime (photos 1 et 2) !
Aux élèves d’analyser les indices relevés sur place (photos 3 et 4), de les recouper avec les dépositions effectuées (photos 5 et 6) pour en tirer des conclusions pertinentes : attention aux fausses pistes !
EPI « Démarche d’investigation » : compte-rendu de visite de l’exposition « Communautés invisibles » (Berdaguer & Péjus) à la Friche la Belle de mai.
« Je crois que les spectateurs devraient travailler. » A. Hitchcock
Problématique : en quoi les « Communautés invisibles » perturbent-elles (...)
Les 3es, ambassadeurs de mémoire
lundi 19 novembre 2018,
par
La 1re Guerre mondiale, l’armistice, les monuments aux morts comme stèles de souvenirs, mais aussi que signifie la notion de « commémoration », encore aujourd’hui...Autant de thèmes abordés par nos 3es qui, par groupe, ont été à la rencontre de toutes les autres classes pour expliquer ce que nous avons (...)
Les élèves de ROSTAND et leur partenaire AIRBUS
dimanche 18 novembre 2018,
par
Le collège Edmond ROSTAND entretient depuis trois ans un partenariat avec l’entreprise AIRBUS Helicopters. Cette entreprise met à la disposition de nos élèves des personnels de l’entreprise, spécialisés dans un secteur d’activité.
Ils viennent le mercredi de 14h30 à 16h00 pour présenter leurs métiers (...)
Abonnement Numérique ARTE et Universalis Junior
dimanche 14 octobre 2018,
par
EDUC’ARTE
L’établissement est abonné à Educ’ARTE, la ressource pédagogique de la chaîne ARTE. Tous les enseignants et élèves disposent d’un accès à plus de 1000 vidéos - en streaming et téléchargement - issues du meilleur d’ARTE, pour toutes les disciplines et niveaux scolaires.
https://educ.arte.tv/
ID : (...)
Ils sont FABuleux ! Les premiers pas dans le FaBLab
mercredi 10 octobre 2018,
par
Les élèves de Rostand sont FABULEUX !
Depuis le 20 septembre, 30 élèves ont déjà participé au moins une fois au FAB LAB. De nombreux projets individuels ou collectifs sont déjà en cours de réalisation.
- Un album manga d’après une histoire originale de 13 pages écrite à la maison. Linda est aidée dans (...)
EPI 4e - Aller dans le décor : serez-vous de taille ?
mardi 9 octobre 2018,
par
« Dans le vrai cinéma, ce sont les pavés mouillés de la rue qui se souviennent du crime, les vagues de la mer qui nous parlent de violence ou de passion. » (Roger Munier)
L’Enseignement Pratique Interdisciplinaire (EPI) suivi par les 4e3 et les 4e4 cette année est un projet photo-cinéma. L’objectif (...)
EPI 3e - Démarche d’investigation
mardi 9 octobre 2018,
par
« J’ai toujours eu l’impression qu’on devrait faire le minimum à l’écran pour obtenir l’effet maximum sur les spectateurs. Je crois que les spectateurs devraient travailler. » (Alfred Hitchcock)
L’Enseignement Pratique Interdisciplinaire (EPI) suivi cette année par l’ensemble des classes de troisièmes (...)
Ils ont fait le TOUR de FRANCE Républicain
dimanche 7 octobre 2018,
par
Pendant une semaine, du 12 au 18 juillet, ils ont découvert les institutions nationales et européennes et effectué des visites culturelles lors d’un périple de Marseille à Paris puis vers Strasbourg.
Au programme à Paris, la visite de l’Assemblée Nationale et du Conseil constitutionnel, ainsi que des entretiens avec des journalistes de grands médias (Le Monde et l’AFP). Point d’orgue de ce séjour parisien, ils ont assisté en tribunes au défilé du 14 juillet sur les champs Elysées et sont reçus, après (...)
UNIVERSALIS JUNIOR
jeudi 27 septembre 2018,
par
Notre établissement est maintenant connecté à la ressource http://junior.universalis-edu.com. L’accès sera fonctionnel du 17/05/2018 au 31/05/2021.
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Pour faciliter l’usage de la ressource dans votre établissement, nous mettons à votre disposition un guide d’utilisation et (...)
Fiches de révisions Mathématiques 3e
jeudi 27 septembre 2018,
par
Vous trouverez les cartes mentales réalisées par les élèves de 3e lors des AP du jeudi. Ces cartes sont là pour vous aider à mémoriser chacun des chapitres au programme du Brevet.
Vous trouverez les cartes mentales réalisées par les élèves de 3e lors des AP du jeudi. Ces cartes sont là pour vous aider à mémoriser chacun des chapitres au programme du Brevet.
UPE2A : connectez-vous à Quizlet anglais !
dimanche 16 septembre 2018,
par
Vous souhaitez apprendre votre vocabulaire de manière ludique ? Connectez-vous à Quizlet :
https://quizlet.com/join/95zQPZ3TF
et amusez-vous !
Projet classe relais avec la maternelle : « Le relais lecture »
mercredi 13 juin 2018,
par
Tous les jeudis, la classe relais du collège E.Rostand se rend à l’école maternelle Malpassé les Lauriers. Chaque élève prépare une lecture pour intervenir auprès des petites, moyennes et grandes sections. Quand la classe relais arrive sur place, les maîtresses nous accueillent et regroupent leurs élèves. Ces derniers s’installent sur les bancs autour du lecteur pour écouter l’histoire. Après la lecture, des questions sont posées aux enfants pour savoir s’ils ont bien écouté et bien compris l’album de jeunesse. Pour remercier la classe relais, tous les enfants de la maternelle se sont réunis ce jeudi 07 juin dans la salle d’accueil pour chanter, et nous étions les seuls spectateurs
privilégiés.
Les troisièmes sur les traces de l’Histoire jeudi 07 juin 2018.
mercredi 13 juin 2018,
par
Quasiment parvenus à la fin de leur parcours au collège, les élèves de troisième se sont rendus sur le site-mémorial du Camp des Milles jeudi dernier.
Une occasion pour eux de confronter leurs connaissances à une expérience mémorielle et réflexive :
- Le matin, un atelier pédagogique autour d’expériences psychosociales (expérience de Milgram, expérience de Ash) les a conduits à s’interroger sur les notions de responsabilité et de conscience morale (soumission aveugle à l’autorité, conformisme de groupe, passivité et conditionnement à la violence).
- L’après-midi, la visite du site leur a permis de se rendre compte des conditions d’internement pendant la Seconde Guerre mondiale.
A la fin de la journée, les élèves étaient tous d’accord : il faut continuer à emmener les élèves de troisième découvrir ce site !
Sortie à l’Observatoire de Marseille avec les Sixièmes
dimanche 27 mai 2018,
Ce jeudi 17 MAI, les élèves de 5è3 et 6è4 ont pu profiter de l’Observatoire du Palais Longchamp qui leur était réservé.
Une longue étude des faits et images réelles dans le planétarium a permis à tous de confronter leurs connaissances sur le système solaire, et d’en apprendre de nouvelles ! Nous avons pu (...)
EPI- Créer l’émotion et la préserver – Les 4e2 et les 4e3 font leur cinéma !
samedi 26 mai 2018,
par
Grâce au prêt de la Table MashUp par l’Alhambra, les élèves de 4e2 et de 4e3 ont pu finaliser leur EPI en réalisant des courts-métrages( conception, réalisation et montage),
Le 17 mai 2018, les courts-métrages seront projetés en public au cinéma L’Alhambra, en présence des élèves.
Et voici ce que cela donne :
- Cliquez sur le fond noir et autoriser Adobe -
- Lire les vidéos en plein écran pour avoir une vidéo non coupée sur le côté -
La Chute(s) - 4e2
La Sonnerie - 4e3
L’Hermione à Marseille, un appel pour l’aventure !
lundi 16 avril 2018,
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Après quatre jours d’escale à Marseille, l’Hermione a appareillé ce lundi matin vers 9h30. Plus de 3.000 personnes (dont Mathias) par jour ont pu visiter la réplique de la frégate du Marquis de Lafayette amarrée dans le Vieux Port de Marseille.
Mathias Janvier (5e2) , notre photographe reporter, nous (...)
Achitecture éphémère- EPI 3e - Architecture d’urgence
dimanche 8 avril 2018,
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Dans le cadre de l’EPI Architecture d’urgence, les 3e1 ont collaboré avec La Compagnie Des Rêves Urbains :
Des « architectures éphémères » pour expérimenter les espaces du collège.
Réaliser des structures architecturales à l’échelle 1.
Les 3e1 ont participé à un projet d’architecture éphémère, de la conception à sa construction, avec des tasseaux de bois, ainsi que l’installation dans plusieurs sites au sein du (...)
Les 6°4 à la découverte des barrages d’Aix-en-Provence
mardi 3 avril 2018,
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Belle journée au départ du Tholonet.
Il ne fallait pas emporter de chips et la consigne a été respectée. Chaque élève devait avoir une poubelle individuelle dans son sac à dos, afin de laisser le lieu propre. Le guide a proposé plusieurs jeux à thème sur la botanique et tout le monde a bien marché tout au long des huit kilomètres de (...)
6°3 : sortie nature au barrage Zola
mardi 3 avril 2018,
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SORTIE NATURE CG13 : Le barrage de Zola et la Sainte Victoire
Le lundi 19 mars 2018, nous sommes allés au barrage de Zola. Ce barrage a été créé par le père d’Emile Zola, il est en arc de cercle. Là-bas nous avons vu la montagne Sainte Victoire qui est la seule montagne du département des Bouches du (...)
Initiation à la recherche en mathématiques - Stage Hippocampe
mercredi 21 mars 2018,
par
Du 12 au 14 mars 2018, 20 élèves des différentes classes de 3e du collège Edmond Rostand ont participé à un stage Hippocampe organisé par l’IREM de Maths à Luminy (Marseille).
L’objectif de ce stage est de travailler les mathématiques autrement en se mettant à la place d’un chercheur et en essayant de (...)
EPI - L’expression des sentiments - MP2018 Quel amour !
lundi 26 février 2018,
par
Lors du week-end de lancement de MP2018, les élèves de 4e1 et de 4e4 ont finalisé leur EPI en se produisant sur les planches du théâtre du Gymnase, le samedi 17 février à 11 heures : merci à toutes les familles et à tous les membres du collège qui sont venus les applaudir !
Vous trouverez ici dessous le lien vers la captation de la représentation.
Un conte à la manière de... - EPI 3e - Les 3e3 au Musée !
vendredi 16 février 2018,
par
Le jeudi 8 février, les 3e3 ont commencé leurs recherches artistiques...
Du conte à l’objet d’art il n’y a qu’un pas, les 3e3 l’ont franchi avec enthousiasme au musée Granet d’Aix en Provence. Devant les oeuvre de la collection Jean Planque les élèves ont fait l’expérience de l’abstraction et du non-figuratif.
Dans leurs petits carnets de croquis, c’est les premiers traits de leurs projets qui émergent.
Créer l’émotion et la préserver - Les 4e2 et les 4e3 font leur cinéma !
mercredi 7 février 2018,
par
Les 4e2 et les 4e3 sur les traces des débuts du cinéma lors d’une journée mémorable à l’Alhambra !
Dans ce cinéma, l’un des plus anciens de Marseille (1928), également pôle régional d’éducation à l’image, les deux classes ont découvert les pionniers du cinéma (Louis Lumière, Georges Méliès, Charlie Chaplin…) et ont expérimenté divers outils en lien avec le septième art.
La table MashUp, la découverte du montage cinématographique.
La boite à Balbu-Ciné, la découverte des premières tentatives d’animation des images.
Le Praxinoscope, jouet optique donnant l’illusion du mouvement.
Les 4e3 commentent leur visite à l’Alhambra, le mardi 23 janvier 2018 :
Hicham : « C’est le praxinoscope qui m’a plu car maintenant je sais comment on fait de l’animation, […] il faut faire défiler 24 images par seconde pour que l’œil humain voit le mouvement alors que c’est que des images qui ne (...)
Journées découverte au Lycée Militaire d’Aix-en-Provence (LMA)
dimanche 7 janvier 2018,
Pour celles et ceux qui n’ont pas pu découvrir le LMA lors de la sortie du 20 décembre dernier, il est possible d’y assister en s’inscrivant obligatoirement au préalable. Vous devez cliquer sur la page 6 du menu défilant....
Le transport n’est pas prévu par le Collège.
Vous pouvez aussi vous informer sur le site suivant :
http://www.lycee-militaire-aix.fr/site/
Vous aurez alors toutes les informations sur le lieu, les filières représentées, les effectifs, les conditions d’admission, les résultats....
N’oubliez pas de consulter l’article sur le site du collège pour faire votre demande d’inscription ! Les délais sont très courts et il faut réunir différents documents administratifs.
Le Mini CONCERT des 6e4
mardi 5 décembre 2017,
par
Vendredi 1er décembre a eu lieu le premier mini-Concert.
Ce sont les 6e4 qui inaugurent le bal.
Les Professeurs du collège sont ravis d’avoir assisté à une si belle performance.
Bravo aux élèves et à Mme Lévêque.
PROJET ECO-COLLEGE
mardi 14 novembre 2017,
par
Voici quelques idées mais la liste n’est pas exhaustive. Liaison inter-degré avec le défi Recylum le gaspillage alimentaire formation des Ecodélégues campagne d’info (économies d’énergie) recyclage papier, composte jardin collecte pile, tel,…..stylo, bouchons Construction d’objets utiles pour le (...)
6e 2 Projet : Développement Durable Mon territoire, mon patrimoine
lundi 13 novembre 2017,
par
Considérer son environnement comme un patrimoine , c’est accepter qu’il soit une richesse qui nous est transmise et pour laquelle nous avons tous un rôle à jouer. Connaître son environnement proche est le point de départ à l’exploration de territoires plus vastes et différents. Il s’agit donc d’emmener (...)
EPI 3e - Architecture d’urgence
lundi 13 novembre 2017,
par
Adrian PACI, Home to go, 2001. Le secours aux populations en détresse ne peut se limiter au seul apport de vivres et de soins : reconstruire des vies brisées, c’est aussi permettre aux plus démunis de retrouver des conditions de vie décentes dans les meilleurs délais.
On a coutume de dire que (...)
Exemple de lettre de motivation
mercredi 8 novembre 2017,
je vous propose un exemple de lettre de motivation comme peuvent le demander les Casernes de Marins-Pompiers de Marseille.
Il convient de l’adapter à l’entreprise, à vos qualités et aux qualités requises pour le métier que vous aller observer !
Bonne (...)
PERSONALITY QUIZ
mercredi 8 novembre 2017,
par
Listen to pupils answering a personality quiz ! They created an avatar... let’s have fun ! http://tinyurl.com/ybrdys6h http://tinyurl.com/ybfvac7h http://tinyurl.com/yd33lx34 http://tinyurl.com/yd8nlvmh
Projet nature et santé avec la classe de 6e 3
mercredi 8 novembre 2017,
Un projet autour de la découverte d’un environnement naturel pour réinvestir les notions de l’alimentation équilibrée et d’une bonne hygiène de vie.
Sans oublier l’activité physique qui sera à l’honneur !
Le projet de classe se déroule en classe mais aussi dans un environnement nouveau près d’Aix-en-Provence.
Cet environnement naturel a de nombreuses marques de l’action de l’Homme.
Les élèves de 6è3 pourront découvrir différents écosystèmes et l’impact de l’Homme sur la biodiversité.
La pause repas sera (...)
INTRODUCE YOURSELVES
mercredi 8 novembre 2017,
par
Les élèves de 4°2 et 4°3 ont crée des avatars afin de se présenter en anglais. Let’s have fun and listen to them ! http://tinyurl.com/ybnctgos http://tinyurl.com/yadz2k3d http://tinyurl.com/y8yxlyyf http://tinyurl.com/y7nao9mg
Projet Carnet de Voyage
dimanche 8 octobre 2017,
par
Même si le mot « voyage » n’existe pas avant le XVe siècle, l’envie d’ailleurs, elle, est présente depuis l’Antiquité. Que les sociétés soient nomades ou sédentaires, la curiosité, mais aussi l’appât du gain, ont eu raison de la peur de l’inconnu que pouvaient avoir les peuples occidentaux. Dès le Moyen-Âge, les (...)
Un conte à la manière de... - EPI 3e
dimanche 8 octobre 2017,
par
« Dans l’art de Calvino et dans ce qui transparaît de l’homme en ce qu’il écrit, il y a - employons le mot ancien, c’est un mot du XVIIIe siècle - une sensibilité. On pourrait dire aussi une humanité, je dirais presque une bonté [...]. » Roland Barthes
Avec l’EPI « Un conte à la manière de... », (...)
2017 - 2018 L’expression des sentiments - EPI 4e
dimanche 8 octobre 2017,
par
En 2018, la CULTURE vous DÉCLARE SA FLAMME...
Fêtons la Saint Valentin ! Comment voulez-vous parler d’amour ?
Avec l’EPI « L’expression des sentiments » les élèves de 4e1 et de 4e4 vont travailler sur le thème de l’amour sous toutes ses formes - écrite, orale, visuelle - et rendront compte de leur (...)
Corps, Santé et bien-être - EPI 5e
vendredi 6 octobre 2017,
par
Les professeurs d’Education Physique et Sportive proposent à toutes les classes de 5e, un Enseignement Pratique Interdisciplinaire autour du Corps, de la Santé et du Bien-être.
Ce projet a pour objectif la préparation et la réalisation d’une épreuve sportive : une course à pied de (...)
Démarche d’investigation - EPI 3e
samedi 30 septembre 2017,
par
« Le colonel Moutarde, dans la bibliothèque avec un chandelier. »
L’EPI « démarche d’investigation » permettra aux élèves de découvrir les méthodes de la recherche scientifique au travers de différents supports : -* des études filmiques, -* la découverte de procédures d’analyses scientifiques (techniques de (...)
Les 6e invités à la Journée Nationale du Sport Scolaire
mardi 26 septembre 2017,
par
Créer l’émotion et la préserver - EPI 4e
lundi 25 septembre 2017,
par
« Le premier travail c’est de créer de l’émotion et le deuxième travail c’est de la préserver. » Alfred Hitchcock
Avec l’EPI « Créer l’émotion et la préserver » les élèves de 4e2 et 4e3 vont effectuer un parcours sur l’image : 1. La participation à « Une Rentrée en images » le mercredi 13 septembre a engagé un travail sur la photographie : pratique photographique, écrits sur sa pratique. 2. Le partenariat avec l’Alhambra (...)
Les 5e2 au MUCEM
dimanche 24 septembre 2017,
par
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Première étape de notre « Voyage (...)
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